学时

1.每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。

2.每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。

3.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

4.高低午放学时，天天秩序井然，成为一道奇特的景致。

5.基于此，我们在进行小说教学时教会学生准确地把握小说人物的心理活动，对教学定会不无裨益，有时甚至能达到事半功倍的效果，从而成为一条解读小说的终南捷径。

6.大学时期有一位东方文明史的教授，他使我对中国的儒家思想和道家学说的丰富内容有所了解，同时也使我萌生了一个不可名状的"中国梦"。

7.小时候的大书包装着沉甸甸的梦想，上学时的铅笔盒满载五彩斑斓的愿望，稚嫩的双眼渴盼成熟后的光芒，回味童年，记忆的歌声嘹亮。儿童节快乐！

8.上下午放学时，每天秩序井然，成为一道独特的风景。

9.他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。

10.生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。