huàzuò

化作


拼音huà zuò
注音ㄏㄨㄚˋ ㄗㄨㄛˋ
词性动词

化作

词语解释

化作[ huà zuò ]

⒈  化育生成。

⒉  变成。

引证解释

⒈  化育生成。

《庄子·天道》:“万物化作,萌区有状,盛衰之杀,变化之流也。”
太平天囯 李秀成 《自述》:“自拜上帝之后,件件可悉,不知天意如何化作此人。”

⒉  变成。

南朝 梁 任昉 《述异记》卷下:“庐陵 有木客,大如鹊,千百为羣,不与众相厠。俗云是古之木客化作。”
《西游记》第十五回:“却才是 金头揭諦 请了菩萨来,把那涧里龙化作我们的白。”
鲁迅 《野草·》:“寒夜使他结一层冰,化作不透明的水晶模样。”

分字解释


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造句


1.烟花不会让人懂得,它化作的尘埃是怎样的温暖,他宁肯留下一地冰冷的幻象,一地破碎。如果你哀伤,你可以为他悼念,却无法改变它的坚持。

2.心头影事幻重重,化作佳人绝代容,恰似东山山上月,轻轻走出最高峰。

3.爱心是风,卷起浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润干旱的树;爱心是树,撑起一片绿荫。

4.愁也罢,悲也罢,生活却不罢。千言万语化作一声祝福:济沧海、挂云帆!

5.秋天的落叶落英缤纷,层林尽染,就连诗人龚自珍也说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我爱秋天,我更爱秋天的落叶!

6.我的爱如火如荼时,梦魇也在我体内辗转不休。梦魇有两张面孔,白天是我的疾病;夜里化作我的恐惧。它们都出自我的爱情。爱情没有错,是我的妄想有错!程然

7.二百十二、如果我像玛丽皇后一样化作断头台上的露水的话,它会不会像她的爱犬迪比一样追随我投身于塞纳河里呢?灰原哀

8.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。

9.郑皓感受到了这股神奇的力量,一股浓重的危险感涌上心头,脸色瞬间大变,暗道,糟糕,有危险,身形化作鬼魅如同流星赶月般向远处急速掠去。

10.生命是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达;生命是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。