贫困

1.通过对拉祜族传统文化的变迁以及常规教育的发展到拉祜族社区文化的分析,从历史、文化、民族、社区的多角度解释贫困拉祜族地区教育基础的薄弱,为策略的提出做了有效的铺垫.

2.事实证明,闭关自守,结果只能是国家贫困,民族危机加重。

3.封建势力下的地主日夜处心积虑地盘算贫困百姓。

4.贫困人家的孩子一旦得到读书的机会，便会如饥似渴得吸收书本里的知识。

5., 希望在任何情况中都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会变得不能忍受。

6.改革开放后人们的生活得到了改善，大多数人摆脱了贫困的生活。

7.讨论了山区有效资源不足和“单向流失”现象与山区贫困化的关系，并列举了山区工作中的历史失误。

8.忍受孤寂或者比忍受贫困需要更大的毅力，贫困不过是降低人的身份，但是孤寂就会败坏人的性格。

9.学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

10.收入和财富不平等也再度扩大：贫困家庭面临更大的风险，失业、工资下降、工时削减都会造成劳动收入缩水而华尔街那骇人听闻的奖金不但卷土重来，而且变本加厉。