生态

1.青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。

2.儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

3.我们要爱护自然环境，保持生态平衡。

4., 信和集团亦义不容辞，希望能透过资助世界自然基金会举办观鱼大赛，令市民大众意识到香港海洋生态现时面临的危机。

5.工业化的进程总是让人为难,带来经济效益的同时,也破坏了周边环境,虽说郁南的工业还处于起步阶段,但周边城市却发展迅速,波及这里的生态。

6.华北平原东部水资源短缺，深层地下水严重超采，生态环境恶化。

7.任何一级组织都是一个生态系统，有其自身的上级下级和同事，有其自身的指令、运转逻辑和反馈体系，除非你准备重构其组织架构，否则必须按照组织层级来管理，轻易不要越级下达指令，外力的干涉只会破坏生态平衡无法解决问题，还往往适得其反。

8.摄影照片，促进师生对校园环境及生态保育的重视。

9.因此，建立中国生态地理区域系统，探讨其在全球变化中的应用，可为区域发展与陆地生态系统关系的研究提供科学的区域框架。

10.梁博士续道：我们的地球已经徘徊警界线边缘，全球的生态耗用亦愈见债台高筑。